Wat is het verschil tussen het aanbod van Polaris voor de doorstroomfinaliteit en dat voor de dubbele finaliteit?

De aanpak van Polaris is afgestemd op de eigenheid van de doelgroep.

DOORSTROOM                                                                                                                        

In Polaris voor de doorstroom wordt er meer gewerkt aan de beheersingsniveaus analyseren en evalueren.

• Om de overgang tussen eerste en tweede graad vlot te laten verlopen, bestaat het aanbod in het derde jaar uit een leerwerkboek.
• In het vierde jaar heb je de keuze. Ook hier is er de optie voor een leerwerkboek, maar je kan ook kiezen voor een bronnenboek en een werkboek (papier of digitaal).

DUBBELE FINALITEIT

Voor de dubbele finaliteit wordt er in Polaris vooral gewerkt aan de beheersingsniveaus begrijpen en toepassen.

Zowel voor het derde als het vierde jaar bestaat het aanbod uit een leerwerkboek.

• In het derde jaar bieden we infoteksten, meer ondersteuning bij de bronnen, stappenplannen, tussenvragen en voorgedrukte schrijfkaders.
• In het vierde jaar begeleiden we je leerlingen naar meer zelfstandigheid om hen te laten groeien in hun leerproces.