Bij Polaris voorzien we sterke handvaten om met de methode aan de slag te gaan, conform de geest van eindtermen en leerplannen.
- In de handleiding zijn er suggesties voor de organisatievormen, zowel bij de routes als de aardewerken.
- Er is een basistraject uitgestippeld (jaarplan), dat aangeeft welke lessen je kunt weglaten zonder eindtermen of leerplandoelen te laten vallen.
- Bij elke les is er een Powerpoint voor de leerkracht die de nodige ondersteuning biedt.
- Modelvragen voor evaluatie (geen kant-en-klare toetsen) zijn ter beschikking.
Artikelen in deze sectie
- Zijn er bij Polaris taken en/of BZL-opdrachten beschikbaar voor leerlingen?
- Hoe worden leerkrachten ondersteund in het gebruik van Polaris?
- Welke thema’s komen in Polaris voor de tweede graad aan bod?
- Wordt de koolstofcyclus behandeld?
- Bevat Polaris een thema over het systeem aarde en de interacties tussen de sferen?
- Hoe is GIS geïntegreerd in Polaris?
- Zijn er bij Polaris suggesties en/of uitwerkingen voor excursie meegenomen?
- Wat omvat het online aanbod voor de leerlingen?
- Wat omvat het online aanbod voor de leerkracht?
- Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris?