Waarom worden de onderdelen tweedegraadsfuncties en tweedegraadsvergelijkingen en -ongelijkheden uit elkaar getrokken?

We hebben ervoor gekozen om tweedegraadsfuncties en tweedegraadsvergelijkingen en -ongelijkheden als aparte hoofdstukken te behandelen. Beide hoofdstukken als één hoofdstuk behandelen (of net na elkaar) is behoorlijk zware materie voor de leerlingen aan het begin van het schooljaar; het omvat ook heel veel wiskundig rekenwerk.  

Om dit te doorbreken, hebben we ervoor gekozen om grafen te behandelen tussen beide hoofdstukken. Grafen is een hoofdstuk waarin het wiskundig inzicht primeert op het rekenwerk. Het is een hoofdstuk waar leerlingen weinig of geen voorkennis voor nodig hebben. Dit creëert dus een mooie afwisseling.