Blended leeroplossingen bestaan uit een weloverwogen mix van papier en digitaal, altijd met leerefficiëntie voor ogen. Zo bereik jij met jouw leerlingen het hoogste leerrendement.
Daarnaast bestaat het ‘blended leren’ uit een variatie van verschillende werkvormen en groeperingsvormen (klassikaal, groep of individueel), thuis en in de klas, online en offline. Ook hier baseren we ons bij de uitwerking op didactische principes die hun leereffect bewezen hebben.
Artikelen in deze sectie
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is BUZZ 5?
- DOELGROEP - Wij willen graag leerlingen uit de verschillende ‘economische’ richtingen van de dubbele finaliteit samen zetten. Kan dat?
- AANBOD - Is er per ‘economische’ richting in de doorstroomfinaliteit een specifieke leeroplossing voorzien?
- AANBOD - Is er per ‘economische’ richting in de dubbele finaliteit een specifieke leeroplossing voorzien?
- AANBOD - Is er per ‘economische’ richting in de arbeidsmarktfinaliteit een specifieke leeroplossing voorzien?
- AANBOD - Waaruit bestaat het aanbod van BUZZ voor de 3de graad?
- AANBOD - Hebben jullie ook een aanbod voor de nieuwe ICT-richtingen binnen het domein Economie en organisatie?
- INHOUD - Welke thema’s komen aan bod in de leeroplossingen BUZZ &Economics 5 – doorstroomfinaliteit?
- INHOUD - Welke thema’s komen aan bod in de leeroplossingen BUZZ &Trade 5 – dubbele finaliteit?
- INHOUD - Op welke doelen is BUZZ afgestemd?