![Wat is een blended leeroplossing?]({"bg": "//theme.zdassets.com/theme_assets/272256/8766af50abacb3593133806f69de6d09d2162753.jpg"})
![Wat is een blended leeroplossing?]({"bg": "//theme.zdassets.com/theme_assets/272256/d38d9cc5a4fcb160800cb7a8f0e0cb60aaa36d2e.jpg"})
Blended leeroplossingen bestaan uit een weloverwogen mix van papier en digitaal, altijd met leerefficiëntie voor ogen. Zo bereik jij met jouw leerlingen het hoogste leerrendement.
Daarnaast bestaat het ‘blended leren’ uit een variatie van verschillende werkvormen en groeperingsvormen (klassikaal, groep of individueel), thuis en in de klas, online en offline. Ook hier baseren we ons bij de uitwerking op didactische principes die hun leereffect bewezen hebben.
Artikelen in deze sectie
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is DOEL.?
- AANBOD - Is DOEL. bruikbaar voor elke lesaanpak?
- AANBOD - Hoe kunnen verschillende vakgroepen met het lesmateriaal werken?
- AANBOD - Waaruit bestaat DOEL. voor het 5de jaar?
- INHOUD - Op welke doelen is DOEL. afgestemd?
- INHOUD - Wat zijn de verschillen tussen DOEL. voor de 2de en de 3de graad?
- INHOUD - Wat is er veranderd in DOEL. ten opzichte van DOEL.PAV?
- INHOUD - Waarom is het interessant om voor het pakket DOEL.-leerwerkboeken te kiezen?
- INHOUD - Hoe moeten we omspringen met de aangepaste leerplannen in de 2de graad?
- INHOUD - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht?