De blended leeroplossingen van Plantyn bestaan uit een weloverwogen mix van papier en digitaal. Zo bereik jij met jouw leerlingen het hoogste leerrendement.
De basis is het overzichtelijke activerend leerboek of leerwerkboek. De verwerking doen leerlingen op een cursusblad (activerend leerboek), in het leerwerkboek of via de online opdrachten in Scoodle. Zo gebeurt bv. de activatie van de voorkennis vaak via een digitaal leerpad, ter voorbereiding van de les. Dergelijke paden bestaan dan uit de combinatie van theorie, kennisclips(s) en digitale oefeningen.
Naast een sterk aanbod op papier, hebben we een sterk digitaal aanbod op Scoodle. Dat bestaat o.m. uit:
- E-books
- Modelantwoorden bij de Terugblik (test-jezelf)
- Kennisclips
- Remediëringstrajecten op de voorkennis
- Remediërende BZL-trajecten (vnl. spelling en grammatica)
- Suggesties ‘Meer lezen, luisteren... ?’
- Literaire bronnenbank (doorstroomfinaliteit)
- E-book van het vademecum 3de graad
- Mediabestanden (audio, beeld)
- Extra materialen
- Digitale oefeningen
Artikelen in deze sectie
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is Impact NU bedoeld?
- AANBOD - Wat is de uitgavevorm van Impact NU 5 voor de doorstroomfinaliteit?
- AANBOD - Waarom een activerend leerboek voor Impact NU in de doorstroomfinaliteit?
- AANBOD - Wat is de uitgavevorm van Impact NU 5 voor de dubbele finaliteit?
- AANBOD - Wat is het verschil tussen een activerend leerboek en een leerwerkboek?
- AANBOD - Waaruit bestaat Impact NU voor het 5de jaar?
- AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod voor de leerling?
- AANBOD - Voorzien jullie een aanbod voor de specifieke onderwijsdoelen voor Moderne talen (DO) en Taal en communicatiewetenschappen (DG)?
- INHOUD - Op welke doelen is Impact NU afgestemd?
- INHOUD - Hoe is een hoofdstuk in Impact NU opgebouwd?