![INHOUD - Hoe is een thema opgebouwd?]({"bg": "//theme.zdassets.com/theme_assets/272256/8766af50abacb3593133806f69de6d09d2162753.jpg"})
![INHOUD - Hoe is een thema opgebouwd?]({"bg": "//theme.zdassets.com/theme_assets/272256/d38d9cc5a4fcb160800cb7a8f0e0cb60aaa36d2e.jpg"})
onderdeel in het boek
onderdeel online via Scoodle
Artikelen in deze sectie
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is Polaris bedoeld?
- AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris voor de doorstroomfinaliteit?
- AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris voor de dubbele finaliteit?
- AANBOD - Waarom een activerend leerboek voor Polaris?
- INHOUD - Wat is er nieuw ten gevolge van de nieuwe onderwijsdoelen?
- INHOUD - Op welke doelen is Polaris afgestemd?
- INHOUD - Hoe is een thema opgebouwd?
- INHOUD - Welke thema’s komen aan bod in graad 3?
- INHOUD - Op welke manier worden de STEM-doelstellingen gerealiseerd?
- INHOUD - Zijn er suggesties en uitwerkingen van excursie meegenomen?