![INHOUD - Waarom is het interessant om voor het pakket DOEL.-leerwerkboeken te kiezen?]({"bg": "//theme.zdassets.com/theme_assets/272256/8766af50abacb3593133806f69de6d09d2162753.jpg"})
![INHOUD - Waarom is het interessant om voor het pakket DOEL.-leerwerkboeken te kiezen?]({"bg": "//theme.zdassets.com/theme_assets/272256/d38d9cc5a4fcb160800cb7a8f0e0cb60aaa36d2e.jpg"})
- Alle doelen worden dan (meermaals) gecoverd.
- Continuïteit van de leerlijn: er wordt voortgebouwd op competenties uit vorige thema’s. De pakketprijs is interessanter dan de optelsom van losse thema’s.
- Het prijskaartje: de pakketprijs is lager dan de optelsom van de aparte leerwerkboeken.
Artikelen in deze sectie
- ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is DOEL.?
- AANBOD - Is DOEL. bruikbaar voor elke lesaanpak?
- AANBOD - Hoe kunnen verschillende vakgroepen met het lesmateriaal werken?
- AANBOD - Waaruit bestaat DOEL. voor het 5de jaar?
- INHOUD - Op welke doelen is DOEL. afgestemd?
- INHOUD - Wat zijn de verschillen tussen DOEL. voor de 2de en de 3de graad?
- INHOUD - Wat is er veranderd in DOEL. ten opzichte van DOEL.PAV?
- INHOUD - Waarom is het interessant om voor het pakket DOEL.-leerwerkboeken te kiezen?
- INHOUD - Hoe moeten we omspringen met de aangepaste leerplannen in de 2de graad?