SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor LEF! A-stroom?
Jij en je leerlingen vinden er een e-book met (indien gedeeld door jou) oplossingen.
Met evaluatieoefeningen kan je nagaan of leerlingen de leerinhouden uit de modules beheersen. Deze kunnen ingezet worden bij ‘flip de klas’, als taak en als toets (formatief en summatief). Deze documenten zijn aanpasbaar.
Met digitale oefenreeksen in Scoodle kunnen leerlingen zelfstandig de leerinhouden verder inoefenen en/of herhalen. Deze zijn gekoppeld aan de bestaande modules en onderverdeeld in drie thema’s: ‘Wie ben ik?’, ‘Een gezonde geest in een gezond lichaam’ en ‘Ik (k)en mijn wereld’.
Vijf (bewerkbare) onderzoeksopdrachten, waarmee leerlingen hun onderzoekscompetenties kunnen oefenen. Deze zijn opgebouwd volgens de wetenschappelijke methode. Bij elk van deze opdrachten zitten evaluatiefiches om zelf kennis en vaardigheden mee te beoordelen.
Met Kijkwijzers voorzien we stappenplannen om leerlingen te ondersteunen in het verwerven van verschillende competenties rond onderwerpen als gezondheid, communiceren en kwaliteitsbewust handelen. Dat helpt leerlingen in het zich oriënteren binnen het domein van Maatschappij en welzijn.
In je lerarenkit vind je bovendien heel wat extra lesmaterialen: een handleiding, evaluatiemateriaal, een doelenmatrix, doe- en ontdekopdrachten en veel meer.