Blended leeroplossingen bestaan uit een weloverwogen mix van papier en digitaal, altijd met leerefficiëntie voor ogen. Zo bereik jij met jouw leerlingen het hoogste leerrendement.
Daarnaast bestaat het ‘blended leren’ uit een variatie van verschillende werkvormen en groeperingsvormen (klassikaal, groep of individueel), thuis en in de klas, online en offline. Ook hier baseren we ons bij de uitwerking op didactische principes die hun leereffect bewezen hebben.
Artikelen in deze sectie
- ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?
- ALGEMEEN - Wat is een blended leeroplossing?
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is DOEL. geschikt?
- AANBOD - Is DOEL. bruikbaar voor elke lesaanpak?
- AANBOD - Hoe kunnen verschillende vakgroepen met het lesmateriaal werken?
- INHOUD - Op welke doelen is DOEL. afgestemd?
- INHOUD - Wat zijn de verschillen tussen DOEL. voor de 2de en de 3de graad?
- INHOUD - Wat is er veranderd in DOEL. ten opzichte van DOEL.PAV?
- INHOUD - Waarom zou ik voor het pakket DOEL.-leerwerkboeken kiezen?
- SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht?