In Contact DO-DG wordt literatuur op 2 manieren geïntegreerd:
- binnen de bouwsteen receptive skills, waar ook aandacht wordt besteed aan artistiek-literaire teksten bij de vaardigheden ‘lezen’ en ‘luisteren’.
- Soms wordt er een uitstap gedaan naar literatuur, wanneer dat echt past binnen het thema van de file. Naast het attitudinale aspect (bv. vraag naar leesmotivatie bij gelezen fragmenten) komt ook de beleving en de interpretatie van het literair fragment aan bod.
Voor de richtingen Moderne talen en Taal & Communicatiewetenschappen voorzien we een extra digitaal luik voor literatuur, i.e. een aparte literatuurmodule met digitale verwerkingsopdrachten.
Ook in Contact DG-D/A heeft literatuur zijn plaats. Hier wordt vooral ingezet op leesbeleving.
Artikelen in deze sectie
- ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?
- ALGEMEEN - Wat is een blended leeroplossing?
- DOELGROEP - Voor welke richtingen is Contact bedoeld?
- AANBOD - Welke leeroplossing heb je nodig?
- AANBOD - Waaruit bestaat Contact voor de 3de graad?
- INHOUD - Is er ook lesmateriaal voor de specifieke minimumdoelen beschikbaar?
- INHOUD - Op welke doelen is Contact afgestemd?
- INHOUD - Hoe is een unit in Contact DO-DG opgebouwd?
- INHOUD - Hoe is een unit in Contact DG-D/A opgebouwd?
- INHOUD - Wat vinden leerlingen in het naslagwerk Student’s Guide?