Neen. Met PIT ligt er een methode voor die heel wat flexibiliteit biedt. De drie modules bieden
heel wat materiaal, waarmee een leerkracht zelf de les kan samenstellen en invullen op
basis van beschikbare infrastructuur (bv. filmpjes), keuze voor didactische werkvorm
(aangepast aan je leerlingen/klasgroep), tempo enzovoort. Vast staat dat je met PIT voldoende
ruimte hebt om materiaal in te zetten binnen jouw organisatievorm.
Artikelen in deze sectie
- DOELGROEP - Kan ik binnen elke organisatievorm met PIT aan de slag?
- DOELGROEP - Kunnen met PIT de doelen van het complementair leerplan economie gerealiseerd worden?
- AANBOD - Is er een jaarplan bij PIT?
- INHOUD - Is er bij PIT voldoende materiaal, zowel voor 1 als voor 2 graaduren?
- INHOUD - Is er bij PIT Economische vorming voldoende materiaal voor de doorstroomfinaliteit?
- INHOUD - Is er een verschil in structuur tussen de drie PIT-modules?
- INHOUD - Hoe kan ik de PIT-kijkwijzers inzetten in mijn klas?
- INHOUD - Hoe wordt er gedifferentieerd in PIT?
- SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht?
- SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerling?