We kozen voor het publiek van de arbeidsmarktfinaliteit om te starten vanuit de leefwereld van de jongere. We willen dat die eerst zichzelf leert kennen en bepaalde belangrijke kaders zoals reflecteren, communiceren en kwaliteitsbewust handelen leert gebruiken.
Een deel van ontwikkelingspsychologie dat vroeger aan bod kwam in de 3de graad is naar de 2de graad verschoven. Deze leerinhoud willen we voor het grootste deel pas in het 4de jaar aan bod laten komen omdat de leerlingen er dan ook meer klaar voor zijn.
Artikelen in deze sectie
- ALGEMEEN - Is LEF! A - Zorg en welzijn leerplandekkend?
- ALGEMEEN - Kan het vak Zorg en welzijn door meerdere leerkrachten gegeven worden?
- DOELGROEP - Wat is de doelgroep van LEF!?
- AANBOD - Wordt LEF! voor de 2de graad aangepast i.f.v. de nieuwe minimumdoelen?
- AANBOD - Voor hoeveel lesuren voorziet LEF! A - Zorg en welzijn in lesmateriaal?
- AANBOD - Zijn de Zorgfiches ook digitaal beschikbaar?
- INHOUD - Is er iets veranderd aan de inhouden van LEF! 3-4 zoals verschenen in 2021 en 2022?
- INHOUD - Op welke manier is er aandacht voor evaluatie in LEF! A - Zorg en welzijn?
- INHOUD - Op welke manier wordt er in LEF! A - Zorg en welzijn gezorgd voor differentiatie?
- INHOUD - Waarom volgt LEF! A - Zorg en welzijn niet dezelfde volgorde van levensfases als LEF! D/A - Maatschappij en welzijn?