De boeken voor domeinoverschrijdende en domeingebonden richtingen volgen dezelfde eindtermen, nl. die voor de doorstroomfinaliteit. Welk boek je ook kiest, met beide boeken zit je goed.
Je kan je keuze beschouwen als een eerste vorm van differentiatie. In het DG-boek zit wat meer ondersteuning, een meer stapsgewijze aanpak, wat meer gestructureerd taalmateriaal …
Om je keuze te bepalen, kan je kijken naar het leerlingenprofiel dat je in je klassen verwacht.
Via de lerarenkit heb je sowieso steeds toegang tot het materiaal voor zowel de domeinoverschrijdende als de domeingebonden richtingen.
Artikelen in deze sectie
- ALGEMEEN - Hoe pakt Impact NU het blended leren aan?
- AANBOD - Wordt Impact NU voor de 2de graad aangepast i.f.v. de nieuwe minimumdoelen?
- AANBOD - Uit welke uitgaven bestaat het aanbod van Impact NU?
- INHOUD - Kan ik flexibel omspringen met de volgorde van de lessen?
- INHOUD - Wat zit er in het Vademecum van Impact NU?
- INHOUD - Is het DO-boek van Impact NU veel moeilijker dan de DG-versie?
- INHOUD - Ik geef les in de domeingebonden doorstroomfinaliteit. Moet ik dingen schrappen als ik met Impact NU - DO werk?
- INHOUD - Op welke manier is er in Impact NU aandacht voor feedup, feedback en feedforward?
- INHOUD - Op welke manier is er in Impact NU aandacht voor evaluatie?
- INHOUD - Op welke manier is er in Impact NU aandacht voor differentiatie?